連続型公開研修 Expert College

Expert Collegeはエキスパートを養成する連続型公開研修です。豊富なラインナップ(講座)で開講、同じ志を持った精鋭が集い、学び合う場です。講座では受講者同士の対話(ピア・ラーニング)を核に、モバイルを活用した反転学習なども取り入れ、特定分野の技術や知識を身に付けます。

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同じ志を持った精鋭が集い、
受講者同士の対話を通して特定分野の技術や知識を身に付けます

Expert Collegeは特定分野のエキスパートを養成する連続型公開研修です。通常の研修のような講義形式ではなく、以下のような3つの特長があります。

ピア・ラーニングで得られたメタ認知的思考で自己認識を改め、視野・視座・視点が変化する

仲間(peer)と学ぶことで、人と人との社会的な関係を築き、自分の考えを検討し視野を広げ、さらには自分自身を発見していくピア・ラーニングを採用しています。講師が問いを発したり確認したりするのではなく、学習者同士が互いに尋ね答えるという相互質問の活動(ダイアログによる相互学習)をとおして、自律的に学ぶことを目指しています。

ピア・ラーニング概要図

日々の業務で起きている課題を題材に課題解決策を体得する

通常の研修で取り扱うような一般的な事例・ケーススタディではなく、実際に業務を進めていく中で日々起こっている課題を題材にするため、自分事として主体的な参画を促します。業務直結型の課題解決策を体得いただきます。

ダイアログによる相互学習

反転学習を取り入れたアウトプット主体の講座で確実に技術や知識が定着する

事前学習として、モバイルを活用してテーマに必要な知識をインプットしていただき、研修では相互学習と内省を重視したアウトプット主体の教育となります。「研修にて内省、次回研修まで実務にて実践」という繰り返しを通して自己革新(イノベート・ザ・セルフ)を進めます。

Expert College 各講座の概要

Noプログラム実施内容対象階層
部長課長リーダー担当新人
1事業戦略研修(次期幹部養成研修)次期経営幹部としての振舞い・活動理解、自己改革・活動計画の実践
2プレイングマネジャー『イノベート・ザ・セルフ』プレイングマネジャーの存在・貢献の内省と自己変革の追及と実践
3プレイングマネジャー 『イノベート・ザ・チーム』プレインマネジャーのチームでの存在・貢献、チーム活動に関する内省とチーム変革の追及、変革活動の実践
4本質的問題の特定と解決策検討管理職を取り巻く事象への問題探究・解決方法の理解と活動計画の実践
5パフォーマンスダイアログチーム・個人のパフォーマンス向上を探究するチーム・ダイアログの実践
6部下を成長させる『仕事の任せ方2.0』約3,000人の調査から得た知見を基に部下を成長させるマネジメントの実現
7実践的プロジェクトマネジメント実プロジェクトを題材にQCDと人材の観点でPM力向上・改善計画の実践
8プレゼンテーション・ファシリテーション上位者への意思表示、メンバーと共に意見を生み出すスキルの理解と実践
9メンタ―養成・OJTメンター・OJTの役割・活動理解と自身・周囲の変革計画の立案・実践
10業務・チーム課題解決QCD観点で業務やチームでの問題事象と原因の探究、解決計画を実践
11生産性向上(タイムマネジメント)時間とタスク管理方法の理解、日々の生活の変革計画の実践
12新企画創造のためのブリコラージュ既存の事象、モノ、サービスを題材にブリコラージュを実践し新企画を立案
13報連相マスター報連相の意義・目的と実施方法の理解、活動の実践
14人材開発エキスパー
人開エキスパートの意義や必要知識の理解と、社内教育体系立案と実践
15付加価値を提供するチームセリング『マネジャー』
※B2B、業界・業種共通
自社/部門の総合力を結集したチームセリングにおけるチーム組成・提案プロセスの理解、管理職に求められる活動マネジメントの実践
16営業力徹底向上プログラム『担当編』
※B2B、業界・業種共通
自社/部門の現場で培ってきた営業の経験をプロセス毎に振り返り、自分自身の成功スタイルの確立と活動計画立案・実践
17ベテラン社員の意識変革『管理職経験者』非管理職への変化の受容、求められる役割の探究と自己変革計画の実践
18ベテラン社員の意識変革『非管理職』キャリアの振り返り、求められる役割の探究と自己変革計画の実践
19女性が活躍する組織必要な労働環境、無意識のバイアスへの理解と自己改革計画の実践
20女性ハイパフォーマーから学ぶ『イノベート・ザ・セルフ』職場でリーダーシップを発揮しているハイパフォーマーな女性の思考や行動スタイルを題材の自己変革への取り組みを行う

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